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한국교육학술정보원·한국인문사회연구소협의회, 디지털 교육과 인문사회분야 융합 위한 업무협약 체결

NSP통신, 김대원 기자, 2025-02-26 20:02 KRX7
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NSP통신-한국교육학술정보원과 한국인문사회연구소협의회는 지난 25일 디지털 교육과 인문사회분야 학술연구 활성화를 위한 업무협약을 체결했다. (사진 = 한국교육학술정보원)
한국교육학술정보원과 한국인문사회연구소협의회는 지난 25일 디지털 교육과 인문사회분야 학술연구 활성화를 위한 업무협약을 체결했다. (사진 = 한국교육학술정보원)

(경북=NSP통신) 김대원 기자 = 한국교육학술정보원(원장 정제영, 이하‘KERIS’)과 한국인문사회연구소협의회(회장 강성호, 이하‘한인사협’)는 지난 25일 디지털 교육과 인문사회분야 학술연구 활성화를 위한 업무협약을 체결했다.

KERIS와 한인사협은 이번 업무협약을 통해 인간 중심의 디지털 교육, 인문사회분야 학술연구 등 디지털 기반의 융합교육을 위한 교육·학술 연구성과 교류 및 확산을 위한 협력을 함께 추진한다.

구체적인 협력 내용은 △디지털 기반 인문사회분야 교육·학술 등 융합교육 발전을 위한 정책지원 △디지털 교육과 인문사회분야의 연구성과 확산을 위한 세미나, 학술대회, 토론회 등 공동 기획·운영 등이다.

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한인사협은 2021년 3월 전국대학중점연구소협의회로 출범한 이후 인문사회예술분야 연구소(2025년 현재 전국 178개소)간 협력을 통해 학문 연구의 효율성을 제고하고 세미나와 학술대회 등 다양한 성과교류 활동을 추진하고 있다.

디지털 교육혁신을 선도하는 KERIS는 1999년 창립 이후 지능정보 기술의 발전에 따른 교육 환경 변화를 주도하며 유아교육, 초·중등교육, 고등교육은 물론 학술, 정보보호, 교육행·재정, 데이터 기반 행정 지원에 이르기까지 교육의 주요 분야에서 민·관·학 협력을 통해 다양한 교육 사업을 추진하고 있다.

KERIS 정제영 원장은 “교육 전반에 걸쳐 일어나는 많은 변화 속에서 한국인문사회연구소협의회와의 협력은 매우 중요한 의미를 갖는다"며 “특히 인간 중심의 디지털 교육을 위해 인문사회 분야와 디지털의 융합 등 새로운 도전 과제를 발굴하고 함께 논의함으로써 우리 교육의 발전과 경쟁력 강화를 위한 새로운 전기를 마련할 수 있을 것"이라고 말했다.

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